학교 대수학 교육이 필요한가?

뉴욕타임즈에 Andrew Hacker라는 사람이 쓴 Is Algebra Necessary?라는 사설[1]이 올라왔다길래 한 번 대충 봤다. ㅋ

음.. 뭐 대충 미국의 교육현황에 대해 이야기 하는 듯 하다. 본인은 고교 교육에 대중 전체를 대상으로하는 수학은 별 필요 없다고 생각하는 바이므로 이 사람의 주장에 대충 찬성한다. ㅋ

본인 생각으로는 국내에서 문/이과의 이분법적 진학지도보다는 다변화할 필요가 있다. 특히 공과대학에 진학할 사람을 고등학교 때 따로 모집해서 그 사람들만 집중적으로 수학교육을 하면 될 듯 하다. 일반 수학은 중학교 까지만 배우고, 대부분의 고등학생에게는 수학을 줄이고 차라리 그 시간에 정치/경제/역사의 비중을 높이는 편이 훨씬 더 유익할 듯. 수학은 수학에 관심있는 사람에게만 필요하지만, 정치는 정치에 관심없는 사람의 삶에도 큰 영향을 미치기 때문이다.

 


[1] 뉴욕타임즈 Is Algebra Necessary? July 28, 2012

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5 thoughts on “학교 대수학 교육이 필요한가?

  1. 동감 실용 과목을 늘려야함 다변화할 필요도 있고… 또 너무 입시공부,돈 밝히지 않았으면 하는 소망
    선생님들이 하나같이 하는소리가 공부좀 하라 인데 학생들에게 설파 하고싶은 제 1가치가 입시 공부
    그 이유가 돈 잘벌수 있으니까, 기죽지 않고 떵떵거리며 살수있으니까? 이런 소리 하는것이 정말 처참함
    오히려 수업시간에 졸거나 딴짓해도 절대 학생의 문제가 아니라는것을 항상 주지시켜주고 학생이 진정
    몰입할수 있는 일을 찾아주는것이 선생이 가르쳐주어야할 제 1가치라고 생각

    • 음.. 원래 주제와 약간 벗어나긴 했습니다만, 동감합니다. 저는 학생과 약간 친해지면 항상 ‘장래에 무엇을 하고싶니?’라고 물어보는데, 하고싶은게 없다고 대답하는 학생이 부지기수더군요. ㅎㅎ

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